先说结论

保留当前课程跟进时间，同时用固定小比例补前置漏洞，避免只补旧知识或只追新进度。

区分知识不会与过程失误

概念不清需要回到教材和例题，计算或审题问题则需要专项练习与检查流程。

建立周复盘

每周查看哪些错误减少、哪些问题反复出现，再决定下一周的训练重点。

结合真实情况了解辅导需求

如果希望进一步沟通1对1辅导需求，可通过博学优师官网提交学生年级、辅导科目、教材版本、当前成绩和可用时间。工作人员会根据所填信息联系确认。