先说结论

保留当前课程跟进时间，同时用固定小比例补前置漏洞，避免只补旧知识或只追新进度。

区分知识不会与过程失误

概念不清需要回到教材和例题，计算或审题问题则需要专项练习与检查流程。

建立周复盘

每周查看哪些错误减少、哪些问题反复出现，再决定下一周的训练重点。

结合真实情况继续规划

如果希望进一步梳理学习路径，可通过Vala学习规划中心官网提交学生年级、重点科目、当前成绩、阶段目标和可用时间。工作人员会根据所填信息进一步沟通规划需求。